Cacá Bizzocchi

O nome é puro marketing, a propaganda anuncia uma escola livre do assédio moral e ideológico de uma horda de milhões de professores mal-intencionados. O Projeto de Lei 7.180/14, que se adapta a uma convenção de 1969 (!) e que ficou conhecido como “Escola sem Partido”, em tramitação na Câmara dos Deputados, já foi considerado anticonstitucional pelo Ministério Público, mas resiste e deve ir a votação nos próximos dias. Aproveitando-se da onda de moralismo e a polarização ideológica que pairam sobre o país, deputados da bancada evangélica e de partidos conservadores que comandam a comissão na Câmara querem acelerar a ida do PL ao plenário. Vamos então a aspectos explícitos e implícitos cruciais do texto da proposta, para justificar o repúdio adotado por aqueles que sabem que educação escolar vai além da mera transmissão de conhecimentos. Logo Artigo 2º, o item III determina “não fará propaganda político-partidária em sala de aula nem incitará seus alunos a participar de man

Um tema específico da pesquisa científica vem sendo discutido amplamente nos últimos anos, a publicação. Além da pressão que sofrem os pesquisadores em produzir e publicar artigos regularmente e as consequências psicológicas e éticas desta exigência, a democratização do acesso aos resultados é outro ponto que domina a cena. Ou se quebra o monopólio de exclusividade dos periódicos das grandes editoras ou as pesquisas continuarão restritas aos estritos redutos daqueles que dispõem do acesso disponibilizado a custos exorbitantes. A impossibilidade de acesso mais amplo impede a divulgação e a popularização das descobertas das ciências, porém, o paradoxo maior é que os órgãos financiadores da pesquisa, sejam públicos ou privados, gastam duas vezes: nos créditos destinados aos cientistas e no processo de publicação e divulgação, ao serem obrigados a pagar para publicar e depois ter acesso aos resultados. A Folha de S.Paulo publicou alguns valores cobrados e pagos atualmente neste c